Bienvenue dans l’univers fascinant de la robotique ! Si vous êtes enseignant ou passionné par l’idée d’éveiller la curiosité de vos élèves, vous êtes au bon endroit. Dans ce tutoriel exclusif, nous allons plonger dans le projet Cozmo Foot, une aventure palpitante qui réunit technologie et esprit d’équipe. Préparez-vous à faire sprinter vos élèves de cycle 4 dans cette quête où robot et créativité se rencontrent. En route pour une expérience ludique et enrichissante qui transformer votre classe en un véritable laboratoire d’innovations !
Préparation et matériel nécessaire
Avant de plonger dans le vif du sujet, assurez-vous d’avoir tout le matériel nécessaire. Pour ce projet Cozmo Foot, vous aurez besoin du robot Cozmo, bien sûr, accompagné de son application gratuite disponible pour iOS et Android. Assurez-vous que l’app est déjà installée sur votre tablette ou smartphone pour faciliter le déroulement des activités.
En plus de Cozmo, préparez une surface plane pour le terrain de foot et quelques petits objets pour servir de buts. Les élèves travailleront par groupes, alors organisez-les en équipes de trois ou quatre pour favoriser la collaboration.
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Maîtrisez l’interface Code Lab
Le projet Cozmo Foot utilise l’interface Code Lab pour programmer le robot. Commencez par introduire les élèves à cette interface, qui est une forme splendide de Scratch Blocks, parfaitement adaptée aux étudiants. Familiarisez-les avec les commandes de base comme le déplacement, les actions et les réactions de Cozmo.
Expliquez comment utiliser le mode Constructeur de Code Lab, qui permet de créer des programmes plus complexes. L’interface utilisateur y est conviviale, et les élèves peuvent facilement glisser et déposer des blocs de codes pour donner des instructions à Cozmo.
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Premiers pas avec Cozmo sur le terrain
Une fois que les élèves sont à l’aise avec Code Lab, il est temps de les laisser explorer. Démarrez le projet en posant le terrain de foot devant eux et placez Cozmo au centre. Le premier défi consistera à programmer Cozmo pour qu’il atteigne un des buts en utilisant des commandes simples.
Encouragez les élèves à expérimenter avec différentes instructions, telles que faire avancer Cozmo, le faire tourner, et utiliser les capteurs pour éviter les obstacles. L’idée est de leur laisser le temps de comprendre par la pratique comment modifier les paramètres pour atteindre le résultat désiré.
Lancer des défis de programmation
Augmentez graduellement la difficulté des tâches. Introduisez des concepts comme les conditions, les variables et les fonctions. Proposez par exemple un défi où Cozmo doit réagir à un obstacle en changeant de direction ou en s’arrêtant, selon les conditions prédéfinies par les élèves dans le code.
Utilisez des jeux de rôle où Cozmo doit réagir différemment en fonction des objets qu’il rencontre. Par exemple, si Cozmo touche un « ballon » (un petit objet rond), il doit le pousser vers le but. Cela pousse les élèves à réfléchir stratégiquement sur la programmation de réponses comportementales dans différentes situations.
En présentant des problèmes de plus en plus complexes, vous stimulez leur créativité et renforcez leur compréhension de la programmation intuitive et réactive.
Réflexions et commentaires
À la fin de la session, réservez du temps pour une discussion en groupe. Demandez aux élèves de partager ce qu’ils ont appris et les défis rencontrés. Cela permet non seulement de renforcer les connaissances acquises, mais aussi d’encourager les compétences en communication et en réflexion critique.
Considérez chaque feedback pour améliorer le projet pour les prochaines classes et adaptez les défis à l’âge et au niveau d’expérience des élèves en programmation.
En conclusion, ce tutoriel ne constitue que la première partie de notre exploration du projet Cozmo Foot. Dans la partie suivante, nous approfondirons la programmation avec des interactions plus complexes et des jeux impliquant Cozmo.